病史
患者可能有家族发病史。
临床表现
根据采集的临床表现，如兴致缺失、情绪低落、注意力减退、疲惫不堪、精神萎靡、感觉自身无价值或有负罪感等，及症状的持续时间、对患者生活的影响程度等，可对照美国精神疾病诊断和统计手册第五版（DSM-5）等诊断标准进行诊断。
心理量表
常用的有汉密尔顿抑郁量表-17项（HAMD-17）、蒙哥马利-艾斯伯格抑郁评分量表（MARDS）等，可用于评估治疗效果及是否达到临床治愈。
根据病情可分为：轻度、中度、重度抑郁症。
根据患病的群体可部分划分为：产后抑郁症、老年抑郁症、儿童抑郁症等。
抑郁症患者的精神专科检查就患者的意识，感觉，知觉，情感，思维，注意力，记忆力，智能以及自知力等方面的内容进行检查。明确对照给予患者精神心理状况的评价，而辅助检查主要是抑郁症患者的症状自评量表，或者是他评量表的检查，或者是心电图，甲状腺功能的检查。排除躯体疾病所引发的抑郁症，通过系统的全面的检查，往往对抑郁症明确诊断提供依据，另外也防止发生误诊的情况，这在临床上是抑郁症主要检查的内容。
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其实，有不少青少年来我们儿童青少年心理门诊，他来就诊的时候，我问他，你今天来想解决什么问题？他会告诉我，医生我得了抑郁症了。好多青少年，他自己知道他得了抑郁了。这是为什么？因为他知道自己经常不开心、情绪低落、流眼泪；又不想跟小朋友玩；也不愿意跟父母沟通。特别是他得了抑郁以后，很多事不跟家长说的。但是他非常难受、非常痛苦，他是自己要求来看医生。另外，也有的孩子是有躯体症状的。比如：他经常头痛，痛的不能上学；也有的突然肚子痛，或是长期的腹痛，然后在消化科做很多检查都查不到原因。所以他也知道这可能是抑郁，过来看医生。
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