医生会询问患儿症状出现的时间以及有无加重的情况,还会询问患儿既往有哪些与此症状有关的经历,了解患儿日常学习、生活中有无压力过大的情况,结合患儿的表现以及辅助检查结果进行诊断。
诊断依据
1、对某一特定物体或情境(如飞行、高空、动物、注射,流血等),或对想象有关物体或情境时出现持续的、过度的或不可控制的恐惧。
2、恐惧时以心跳加速或以恐惧发作等形式的焦虑表现,如哭闹,发脾气、身体僵硬、纠缠大人等。
3、设法回避恐惧对象或情景,出现持续而强烈的焦虑与痛苦。
4、症状明显影响儿童正常生活、工作(或学业)及社交活动。
5、病程至少6个月。
鉴别诊断
1、焦虑症
焦虑症患者无特殊的害怕对象,有时害怕日常生活中可能发生某种意外,但无明显恐惧和回避行为。可通过病史及临床表现进行鉴别。
2、强迫症
强迫症来源于患者主观的或内心的思想或观念,不是对外界事物的恐惧,常伴有强迫动作,而很少有回避行为。具体说,强迫症是主观的,主观意识不能控制。恐惧症是客观的,但自身可以回避,有时二者可同时合并存在。可通过临床表现进行鉴别。
3、精神分裂症
可短暂出现恐惧症状,主要是急性幻视、幻听、被害妄想体验等导致的极度恐惧不安,患者行为紊乱,无自知力。可通过患者的表现进行鉴别。