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口吃

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口吃的保健

1、避免正常儿童发育过程出现的语言不流畅发展为口吃,幼儿出现说话不流畅时,家长不要指责孩子,不要催促孩子说话,不要给予过分的关注,让孩子放松,使孩子说话放慢速度,经过一段时间可自然恢复。

2、让儿童养成良好的说话习惯,吐词清楚,避免模仿口吃患者说话。

3、避免儿童在过分焦虑、着急的情况下说话,更不要去催促他们说话。

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口吃的训练方法通常有平稳法和轻声诱导法,也有打拍子法等。如果患者有口吃的症状,仅靠平时的训练也可能无法得到较好的恢复效果,还需到医院的耳鼻咽喉科就医,找到病因后再结合多巴胺类药物更好的治疗。若是性格缺陷引起的口吃,也可以配合心理医生进行疏导。

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很多父母可能正在为自己的孩子有口吃而感到烦恼,小孩子出现口吃问题很常见,大部分的儿童出现口吃问题,都只是在语言发展过程中形成的一种暂时性的良性口吃,通常不是由于生理性的原因导致,随着年龄的成长大概在6个月到6年的时间里会是会逐渐消除,当然,父母的帮助以及正确的矫正方式也是必不可少的,那么面临小儿口吃问题,日常我们应该做哪些方式来帮助改善呢?

第一,创造轻松的生活环境。无论是家人还是老师,朋友们都应该注意不能去嘲笑或者是模仿小孩子的口吃问题,因为这会给小儿带来巨大的心理压力,让小孩子感到自卑,羞耻,然后在这种压力下,小孩子就更不愿意去说话,口吃现象就会加重,所以这个建议父母首先要做到,另外父母可以和日常跟小孩子接触的小朋友们以及家长老师们都提前去嘱咐一下,一定要平常心对待小孩子的口吃问题。

第二,多鼓励夸赞小孩子。多关注于小孩子其他方面的优点长处,通过鼓励的方式让孩子建立起自信心,而自信心的增长有利于缓解口吃的问题。

第三,多去锻炼小孩子的发音能力。每天都要应安排一个时间段来教小孩子练习发音,哪怕小孩的口吃比较严重的情况,家长也不能焦躁,尽量一个字一个字的训练小孩子发音,先从单个字,然后单词,再到句子逐渐进行训练,过程需要家长耐心和适时地去鼓励。

第四,多和小孩子进行语言文字的互动游戏。比如说每天可以进行一些趣味朗读游戏,比如说朗诵诗歌,绕口令,包括唱儿歌等。这些就可以让小孩子感受到愉悦也可以很大程度帮助小孩子提高自信心,大部分有口吃的小孩子在面对绕口令,诗歌等方面是没有问题的,所以通过这些帮助训练是非常有效的。

第五,教会小孩子去做一些放松训练。比如说教会小孩子去进行一下深呼吸等方式放松,当小孩子口吃严重的时候,即使大人不着急,孩子自己可能也会感受到压力与焦虑,这个时候可以鼓励小孩子进行一下深呼吸的方式让小孩子放松下来,就会减缓口吃的情况。

口吃的改善是需要一个过程的,每一个口吃的小孩都可能不够自信,家长一定不要忽视小孩子内心的感受,帮助矫正口吃的同时,应该更注意小孩子的感受,让每一个小孩都能够自信健康的成长。

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口吃的治疗也需要从多方面进行干预,要注意减轻病人的心理压力,树立治病的信心。必要时可以找心理医生进行心理干预,可以用理疗和呼吸疗法来治疗。患者还要注意加强平时的语言训练,还要去除不良的发音习惯,比如可以练习诗歌朗诵、练习唱歌、有节奏的发音。另外,跟读朗诵课文,学会断词断句,学会调整呼吸,学会放慢速度。通过平时的训练,病人的注意力可以从发音动作转移到韵律上,发音习惯可以逐步纠正。

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